凝聚人心的非權力領導力
凝聚人心的非權力領導力授課老師
課程簡介
課程背景curriculum background
《凝聚人心的非權力領導力》是一部系統(tǒng)深入地挖掘和提煉蘊藏“領導之道”落地實戰(zhàn)演練課程，非權力領導力是雙向的、高度人格化（藝術）的管理活動，本課程大量的方法論來改進領導者的思想模式、重塑領導方法、領導者的自我認知，永葆初心，加強隊伍乘風破浪、揚帆遠航、構筑只爭朝夕、不負韶華的執(zhí)行力文化團隊、提升前瞻性的創(chuàng)新領導新思維、推動團隊的凝聚力、歸屬感、執(zhí)行力、達成目標的能力。
本課程同時也是一門激活團隊動力、員工責任感、榮譽感、使命感、勇于面向挑戰(zhàn)并樂于承擔義責任的一門思想+方法的有機結合的落地課程，按照領導方法論，一步步的推演與工作實踐有機結合，以全新的視角輔導管理者以人為中心，乘風破浪、揚帆遠航，加強隊伍建設，推進團隊員工咬定青山不放松，腳踏實地加油干
課程特色：實用性、落地性、有效性、趣味性
課程對象：管理者
課程時間： 2-天
本課程解決的目標：
1) 管理者的角色認知與運用系統(tǒng)；
2) 強化執(zhí)行力團隊，感召團隊奮斗的初心；
3) 增加團隊每個員工使命感、責任感、團隊精神；
4) 增加員工信心、決心、只爭朝夕的方法；
5) 增加凝聚力與歸屬力的團隊文化鑄造方法；
6) 激發(fā)團隊激情與理想的有效激勵賦能技術；
7) 激活睡眠員工動力的有效方法與領導技術；
8) 員工賦能的激勵技術；
9) 激發(fā)員工智慧、員工自動自發(fā)的創(chuàng)新方法；
10) 讓隊伍更加有愛，建立親密關系、增加愛的流動；
11) 全新的視角打開團隊管理者及員工的創(chuàng)新思維；
12) 團隊任務落地的新技術與創(chuàng)新思維；
13) 團隊跨部門溝通VS360度說話藝術；
14) 提升領導者的領導藝術與領導魅力；
15) 提升領導者的系統(tǒng)性、邏輯性的管理方法與管理模型；
課程大綱curriculum introduction
第一講 團隊破局之凝心聚力深層的解碼
一、凝心聚力的領導力深層驅動力
l 員工動力的硬核；
l 員工心智模式；
l 管理者與員工的界限
l 人是資源也是問題，挖掘員工背后的需要和動機；
l 不是每一位員工都喜歡迎接挑戰(zhàn)和承擔責任；
l 人性深層的需要；
二、收人、收心、收業(yè)績的團隊行為解讀
l 影響執(zhí)行力的模型分析
l 員工動力消失的根源
l 突破后疫情時代的團隊激勵元素
l 腦力充滿壓力荷爾蒙
l 負面的性格及情緒模式
三、豐盛的員工內在智慧：構建員工高效執(zhí)行力的思想溫度
l 員工所不知道的動力不足解碼
l 解讀中年員工/后進員工內心行為所求
l 優(yōu)秀員工/骨干員工內心的行為所求
l 團隊個性化人的動力不足系統(tǒng)解決方案
l HTP的工具的團隊管理運用解讀（房、樹、人）
四、卓越領導者的特質
l 彎下腰，覺察員工眼中的世界
l 領導力培養(yǎng)是心靈之旅
l 六大領導能力
l 抓主要矛盾
l 理性決策
第二講 卓越的領導方法聚焦達成目標畫像
一、深度解讀高績效團隊管理技術方法拆解
l 管理者+屬下≠團隊
l 管理焦點經營過去VS經營未來方法分析與拆解
l 目標就是指你想做什么、關鍵結果就是指如何確認你做到了那件事
l 拆解團隊關鍵經營目標方法的原理和實施方法
二、關鍵目標，復盤目標實施過程中的方法
l 團隊成員討論關鍵結果
l 砍掉與KR無關的問題
l 讓所有人承擔自己的責任
l 究竟哪件事情更重要
l 尷尬的關鍵結果
l 團隊成員落地方法
三、推進團隊動力的高效能工作法
l 管人+管事
l 領導力四把鑰匙：目標、自己、他人、系統(tǒng)的新鑰匙
l 員工執(zhí)行力VS內驅力策劃
l 夢想家思維+實干家思維+批評家的思維一體化；
l 屬下的“思維能力”統(tǒng)一到實現(xiàn)目標上的管理技術；
l 發(fā)揮員工思維優(yōu)勢VS達成目標“路徑畫像”；
四、領導者的使命、責任與團隊精神建設
五、目標落地方法復盤
第三講 激勵賦能打造自驅力執(zhí)行文化
一、團隊砥礪前行的解碼：價值、感覺、動力.
l 核心價值觀的方法拆解
l 核心價值觀是推動一個人做與不做的動力癥結之所在
l 每個人本身的能力都已具備，只是動力不足而已
l 事情（價值）不夠吸引
l 創(chuàng)造 增大 轉移價值
l 力量不足 增添力量
二、團隊表層價值觀需求VS深層價值觀需求
l 表層價值觀僅僅是留人
l 把人留住方法解讀
l 深層價值觀是促進人心
l 把心留住方法解讀
三、人才不是管理者的資本，把人用起來是領導者的本事
l 睡眠員工的激活方法
l 激活新生代員工管理
l 團隊凝聚力與歸屬力的方法實操
l 員工能力有效開發(fā)方法運用
l 非權力管理者的凝聚人心12力方法的運用
l 鑄造團隊安全力七步法
l 信念系統(tǒng)的鑄造
四、領導力的導航系統(tǒng)：員工思想工作的引導力技術
l EQ技術運用于練習
l 先跟后帶法演練
l 思想工作導航技術22要訣
l 把目標提升到200%的方法
五、凝心聚力的管理高手十三大賦能激勵技術
第四講：說話之道 有效說話藝術
一、溝通不僅是門技術，它更是一門藝術
1．隱性的“都是你的錯”解決跨部門溝通的痛
2．我不好、你好式的溝通模式
3．我不好、你也不好式的溝通模式
4．溝通中的困境：怎么談都不對
5．我好、你也好式的溝通模式
6．基于兒童狀態(tài)式的溝通模式
二、觀察高效管理溝通與沖突四大要素
三、正面溝通三大模式訓練
四、檢定語言十三套說話技術 VS 跨條線溝通
五、十大說話藝術
六、對上級/對屬下/對客戶的溝通方法
1．四種有效溝通形式
2．不同成熟度的下屬
3．性格與差別化區(qū)別
4．理性溝通方法策略
5．孩子/屬下出錯了，家長/管理者怎樣溝通？
6．管理者/家長如何說，員工/孩子才肯聽？
7．管理者/父母是孩子的催眠大師
七、化解沖突的說話技巧
1．遇到爭執(zhí)時，要注意自己的身份地位
2．對于他人的無意冒犯應保持寬容的態(tài)度
3．常說“我們”，而不是“我”
4．巧妙脫身，重審局勢
5．面對矛盾，可以轉換思想方式
6．雙關語有妙用
7．培養(yǎng)自己隨機應變的能力
第五講 團隊管理困境破局方法VS解放思想推進創(chuàng)新
一、解碼人性，一切問題都是人的思想問題
l 對事不對人變成懂人抓對事
l 自私是人的本性
l 讀懂人心，利用人性
l 思想到位，忠誠就是順便的事
l 信念打通，滿盤皆活
l 認識人了解人的思想，你將無所不能
二、打破認知的偏見應對正念
l 打破對工作與目標的偏見
l 打破對機制和體制的偏見
l 打破對客戶的偏見
l 打破對新生代員工的偏見
l 打破對中年員工的偏見
三、讓每個員工先有信心
l 破解員工怨氣的困境（1+2）
l 打破員工的不可能/沒辦法/困難方法路徑圖
l 增強員工的動力技術
四、正念思想系統(tǒng)的梳理與建立
l 身份認證
l 理解層次系統(tǒng)的團隊運用
l 意義換框法則 構筑心理營養(yǎng)
l 消除心理困擾方法論
l 增加員工自信的方法論
五、工作動力心理資本密碼
六、高情商背后的解碼
l 理性思維系統(tǒng)
l 感性思維系統(tǒng)
l 天龍八部法突破固有思維
七、破解員工與管理者經營困境信念密碼
第六講 領導智慧與領導方略復盤，團隊士氣歸來
一、卓越領導領導方法之六脈神劍；
l 教、帶、查、獎、嚴、危六脈神劍法
l 勵精圖治、德行天下的八字管理要訣的分拆與團隊管理運用
l 打造動力團隊核心方法
l 管理者“理、法、情”應對“情、理、法”領導措施
二、一把鑰匙打開員工心扉的方法
三、領導者/管理者馭人策略；
l 有能力、有才華、無德的人如何善用；
l 有能力、有才華、有德的人如何繼續(xù)善用；
l 自恃才高，翹尾巴的屬下如何使用；
l 無德、無能、無才華屬下如何運用；
l 領導者如何處理恃才自傲員工
l 團隊60、70、80、90后的員工管理策略分析；
四、管理者的恩威信之領導藝術；
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