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傅鴻

傅鴻

銷(xiāo)售管理講師

銷(xiāo)售技能銷(xiāo)售綜合

常駐地址:無(wú)

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傅鴻老師簡(jiǎn)介


銀行+工作室 資深講師

中山大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)(本科)

PCT專(zhuān)業(yè)教練

情景模擬?沙盤(pán)認(rèn)證講師

曾任某咨詢(xún)機(jī)構(gòu)銀行業(yè)資深咨詢(xún)項(xiàng)目總監(jiān)

曾任世界500強(qiáng)-百勝集團(tuán) 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任世界前五強(qiáng)人力咨詢(xún)公司 華南區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理


傅老師曾在世界500強(qiáng)企業(yè)先后任職基層員工、主管、部門(mén)經(jīng)理等職,工作經(jīng)驗(yàn)豐富并熟知外資企業(yè)運(yùn)作及管理模式。在職工作期間,接受?chē)?guó)際顧問(wèn)公司品牌課程訓(xùn)練體系長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)和磨礪,使傅老師在企業(yè)管理、個(gè)人素質(zhì)等方面有職業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)在工作過(guò)程中參與管理咨詢(xún)項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)作:包括員工職業(yè)化項(xiàng)目、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目。傅老師目前的學(xué)習(xí)與研究領(lǐng)域?qū)W⒑途劢褂谄髽I(yè)管理。

近8年來(lái)在咨詢(xún)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)項(xiàng)目,涉及到員工成才,店面銷(xiāo)售,中層管理,大客戶(hù)銷(xiāo)售等等。從中整理出一套行之有效營(yíng)銷(xiāo)管理的理念與方法。

企業(yè)管理者的技能提升最重要為調(diào)整管理人員的管理心態(tài),順利進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換;通過(guò)認(rèn)知管理,界定管理的科學(xué)性和藝術(shù)性;既而學(xué)習(xí)管理技巧和溝通技巧,彌補(bǔ)管理方面的不足。

    在培養(yǎng)提升管理者的態(tài)度、知識(shí)、技巧中其實(shí)是要做到以下的方面:

1. 重整綜合管理經(jīng)驗(yàn),培育領(lǐng)導(dǎo)力,提升執(zhí)行力。

2. 管理經(jīng)驗(yàn)的重整

3. 知道日常管理與原則間的差距

4. 知道自己管理上的弱點(diǎn)及偏差

5. 有意識(shí)的進(jìn)行管理活動(dòng)

6. 對(duì)自己的管理方法產(chǎn)生自信

7. 培養(yǎng)管理的成熟意識(shí)

    因此,傅老師的管理培訓(xùn)課程里就從“管理者的認(rèn)知,管理者的計(jì)劃管理(計(jì)劃和決策),管理者的組織管理(組織與分派),管理的控制管理(控制和糾偏)“四大方便進(jìn)行講解,配合管理活動(dòng),管理情景游戲激發(fā)學(xué)員的參與性,提升學(xué)員從知道到學(xué)到,并配合管理工具落地。

管理類(lèi)課程:《情境模擬?沙盤(pán)系列》《中/基層管理技能提升》《高效時(shí)間管理》《科學(xué)的工作方法》《情緒壓力管理》《目標(biāo)管理》《佛得角-問(wèn)題分析與解決》《銷(xiāo)售溝通》《顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)》

銀行業(yè):課程《金牌柜員服務(wù)規(guī)范提升》、《大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》、《客戶(hù)投訴與處理技巧》

咨詢(xún)《網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一體化》、《神秘人暗訪(fǎng)與客戶(hù)滿(mǎn)意度》

善于觀察,深受學(xué)員歡迎

點(diǎn)評(píng)深入,貼合學(xué)員需求

善于調(diào)動(dòng)學(xué)員氣氛互動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)

農(nóng)業(yè)銀行

建設(shè)銀行

中國(guó)銀行  

郵政儲(chǔ)蓄銀行

民生銀行

光大銀行

風(fēng)華高科

綠瘦集團(tuán)

志高空調(diào) 

國(guó)藥控股廣州   

艾默生機(jī)械制造  

廣東核電合營(yíng)公司

中國(guó)聯(lián)通

中興通訊  

百事可樂(lè)  

惠州皇冠制罐

科泰電子

力果童裝

電信研究院   

南方電網(wǎng)

中國(guó)移動(dòng)   

利潔時(shí)(中國(guó)) 

深圳東方博雅

授課的形式很好,鼓勵(lì)學(xué)員參與,語(yǔ)言生動(dòng)、幽默,案例較實(shí)際。

態(tài)度認(rèn)真,在培訓(xùn)前對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面進(jìn)行研究,對(duì)實(shí)際工作很有幫助。

理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣而引人入勝。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。

 

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