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魔力綻放的商務(wù)演講之道

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魔力綻放的商務(wù)演講之道授課老師

吳昊

吳昊國際禮儀專家

...[詳細(xì)]

課程簡介

【課程背景】

當(dāng)眾講話到底有多難?看看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就知道了:45%的美國人承認(rèn)自己害怕對著一群人講話,卻只有30%的人說他們害怕死亡。在含有100多項(xiàng)恐懼因素的清單中,當(dāng)眾演講位列第一。商界和職場的遺憾一樣,想法不為人知的聰明人比比皆是,在不是你去影響別人,就是你被別人影響的今天,笨嘴拙舌的人正在失去明天。

為什么馬云可以用六分鐘贏得孫正義4000萬美金的投資?

為什么喬布斯可以把產(chǎn)品發(fā)布會變成人人膜拜的roadshow藝術(shù)呢?

因?yàn)樗麄儞碛袩o與倫比的話語影響力!

如果沒有這種能力,對外無法合眾聯(lián)橫,對內(nèi)無法直指人心,是從優(yōu)秀邁向卓越的致命短板。不得不承認(rèn):能說會道的家伙,統(tǒng)治了整個(gè)世界!

【課程目標(biāo)】

1、 學(xué)習(xí)至少開場方式,現(xiàn)場直接演練至少兩種方式。

2、 學(xué)習(xí)四種收尾方式,現(xiàn)場直接演練至少兩種方式

3、 認(rèn)知觀點(diǎn)呈現(xiàn)要素,掌握演講說服力方法

4、 能夠轉(zhuǎn)變思維,進(jìn)入客戶視角進(jìn)行演講設(shè)計(jì)

5、 學(xué)會用不同的結(jié)構(gòu)化方式進(jìn)行觀點(diǎn)設(shè)計(jì)

6、 能夠運(yùn)用工具講好帶有畫面感的故事

【課程時(shí)長】

12小時(shí)(2天)

課程大綱:

一、讓你的演講魔力覺醒——找到自我演講風(fēng)格

1、講授:美國與中國的軟實(shí)力之差

2、測評:演講風(fēng)格四象限測評

3、講授:設(shè)定目標(biāo)——蛻變自己,瀟灑上臺

二、魔力從首尾開始綻放——商務(wù)演講首尾設(shè)計(jì)

1、講授:演講七宗罪

2、講授:開場方式五法

演練:巧用類比找痛點(diǎn)

演練:高效提問法

演練:故事導(dǎo)入法

演練:權(quán)威數(shù)據(jù)法

演練:幽默導(dǎo)入法

3、 練習(xí):開場三要素綜合設(shè)計(jì)

4、 講授:結(jié)尾方式四種

案例:倡議+鼓勵(lì)

案例:講故事+點(diǎn)題

案例:幽默結(jié)尾

案例:首尾呼應(yīng)

5、練習(xí):結(jié)尾演練

三、魔力綻放工具箱——商務(wù)演講呈現(xiàn)與說服技術(shù)

1、講授:演講黃金圈的邏輯

2、講授:演講流程設(shè)計(jì)(導(dǎo)入概念、解剖節(jié)點(diǎn)、演繹場景、倡導(dǎo)應(yīng)用)

3、案例:觀點(diǎn)呈現(xiàn)三原則(言簡意賅、老話新說、聽覺美感)

4、講授:魔力說服工具箱

練習(xí):工具箱之一:總結(jié)現(xiàn)象-原因分析-引出舉措-證明價(jià)值-鼓勵(lì)行動

練習(xí):工具箱之二:直述觀點(diǎn)-現(xiàn)身說法-首尾呼應(yīng)

5、講授:詞“匯”有術(shù)三法

四、打開魔力大門的入口——轉(zhuǎn)換視角的演講設(shè)計(jì)

1、討論:講者與聽眾的十大問題

2、講授:魔力入口三要素(演講目標(biāo)、為聽眾制造情感體驗(yàn)、找到聽眾關(guān)聯(lián)點(diǎn))

3、練習(xí):聽眾接受的三重門(目標(biāo)、理由、要點(diǎn))

五、魔力路標(biāo)設(shè)置——如何帶領(lǐng)聽眾走完商務(wù)演講全程

1、講授:魔力路標(biāo)三原則

2、案例:魔力路標(biāo)設(shè)置一:經(jīng)典好萊塢(壞蛋+英雄)

3、案例:魔力路標(biāo)設(shè)置二:經(jīng)典喬布斯(問題+辦法)

4、案例:魔力路標(biāo)設(shè)置三:經(jīng)典中國菜(觀點(diǎn)+故事)

5、練習(xí):上帝視角、baby視角、三維視角、正反視角的路標(biāo)練習(xí)

六、登堂入室的魔力綻放——充滿畫面感的成功演講

1、案例:午后的檸檬——酸爽感覺的畫面感

2、講授:Polt(情節(jié)化):增加聽眾帶入感

3、講授:Imagery(形象化):鮮活得難以忘懷

4、講授:Color(色彩化):色彩喚醒情感

5、練習(xí):使用“P.I.C”工具進(jìn)行分享

6、互動:回顧總結(jié)

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