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課程收益:
本課程以行為學家保羅·赫塞博士(Paul.Hersey)的情境領(lǐng)導(dǎo)模型為基礎(chǔ),通過下屬在工作場所的四個階段的不同能力模型,對下屬進行差異化的輔導(dǎo)和教練,從而達到提升下屬能力,改變下屬態(tài)度,提升下屬工作意愿的目的,使得下屬的能力和意愿能更好地適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展,最終達到改善企業(yè)業(yè)績,提升組織能力的目標。
培訓(xùn)大綱:
團隊管理培訓(xùn) 團隊管理內(nèi)訓(xùn) 團隊管理公開課 團隊管理培訓(xùn)師 團隊管理培訓(xùn)視頻 管理技能培訓(xùn) 管理技能內(nèi)訓(xùn) 管理技能公開課 管理技能培訓(xùn)師 管理技能培訓(xùn)視頻 管理技能資訊
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