企業(yè)人才發(fā)展管理
企業(yè)人才發(fā)展管理授課老師
課程簡介
一、課程背景
企業(yè)戰(zhàn)略向下，就是“人”的問題?！叭恕钡膯栴}得不到根本性解決，企業(yè)是很難實現(xiàn)其下一步業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略目標的。建立人力資源管理“責任主體”，讓各級管理者共同承擔起人力資源管理責任，成為企業(yè)發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。
近20年人力資源管理及咨詢實踐實證出：人力資源管理是企業(yè)取得商業(yè)成功及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
人才發(fā)展管理的核心本質(zhì)是什么？如何在理解和掌握人才發(fā)展管理本質(zhì)的基礎(chǔ)上，高效應用人力資源管理工具以及創(chuàng)建人力資源管理成功模式、方法推動組織變革，進而推動企業(yè)發(fā)展？
用完整的中國企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建案例，解決企業(yè)面臨的人才發(fā)展等困惑問題。
二、課程目標
從全新視角解讀人才發(fā)展管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。
人才管理如何推動組織變革？如何提升組織效能？
價值觀的重塑在人才發(fā)展管理中的重要作用及方法。從“軟體”到“硬體”，如何解決員工信仰哲學問題——從精神素質(zhì)層面到建設心靈品質(zhì)層面，促進身心平衡以及如何將管理哲學物化為制度、體系、方法。企業(yè)與員工命運共同體的打造：精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體
如何進行人才盤點？人才盤點在人才發(fā)展管理中的意義、關(guān)鍵點、流程、成果
如何戰(zhàn)略性做好選人工作？如何掌握招聘選人的標準設計、核心流程與方法？
如何用好人，激活人的特質(zhì)點；如何建立人才發(fā)展管理體系——績效管理與薪酬管理互動體系、職業(yè)發(fā)展體系等？
如何進行人才梯隊建設？領(lǐng)導就是教練，員工是學員，“現(xiàn)場培訓”，持續(xù)提升員工能力。如何建立戰(zhàn)略人才發(fā)展體系？如何驅(qū)動和激勵學習者自主學習？（打造互相矯正學習的組織網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）
三、課程對象
企業(yè)中高級管理人員、關(guān)鍵業(yè)務管理者及人力資源管理人
四、課程內(nèi)容
（一）對人力資源管理的戰(zhàn)略思考及人才戰(zhàn)略規(guī)劃
1、人才發(fā)展管理的核心本質(zhì)（國內(nèi)外成功企業(yè)的從軟體系到硬機制建立模型）
企業(yè)為什么需要人才發(fā)展管理？
傳統(tǒng)的人事管理與現(xiàn)代人才發(fā)展管理的根本區(qū)別是什么？
人才發(fā)展管理的邏輯框架是什么？人力資源管理體系建立的2輪驅(qū)動
從“軟體”到“硬體”，如何解決員工信仰哲學問題——從精神素質(zhì)層面到建設心靈品質(zhì)層面，促進身心平衡以及如何將管理哲學物化為制度、體系、方法。
如何理解打造企業(yè)與員工命運共同體：精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體？
2、三個定位定企業(yè)“天下”（通過實際案例講解企業(yè)人力資源管理功能怎樣運作才會有效；組織效能提升）
如何在企業(yè)中進行人力資源管理戰(zhàn)略職能定位？
人力資源部如何在人力資源管理中進行戰(zhàn)略職能定位？
直線經(jīng)理如何在人力資源管理中進行戰(zhàn)略職能定位？
人力資源經(jīng)理與非人力資源經(jīng)理的職責區(qū)別
企業(yè)在不同發(fā)展階段，人力資源管理體系設計的總體思路是什么？
3、人才管理推動組織變革（從人才戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源職能規(guī)劃變革）
人力資源管理頂層設計
人力資源管理規(guī)劃模型（從人才盤點到人力資源管理規(guī)劃直至績效合同的設計落地）
4、新時代下人才發(fā)展趨勢是什么？哪些是變化的？哪些將不變？
（二）人才發(fā)展規(guī)劃的前提性工作——人才盤點
1、人才盤點的意義是什么？
5個案例看人才盤點的重要性
2、人才盤點的是什么？（人才盤點的內(nèi)容及維度）
3、人才盤點模型。如何進行人才盤點？（述能會與述職會的區(qū)別是什么？）
案例1：用述能會（BEI訪談）+在線測評+角色扮演方式進行人才盤點
案例2:用人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)等方式進行人才基本結(jié)構(gòu)分析
案例3：某企業(yè)的九格方圖
4、人才盤點的成果是什么？包括幾個部分？
案例：找出某企業(yè)高潛人才
5、針對盤點成果，應采取策略組合及行動方案（繼任計劃、培養(yǎng)計劃、輪崗計劃等）
6、跟蹤落地（6－12個月行動計劃跟蹤實施）
（三）人才發(fā)展管理第一步：選人
1、戰(zhàn)略性選人的標準體系建立（引用中國本土企業(yè)實際案例）；崗位勝任力模型
2、戰(zhàn)略性選人的匹配度分析方法（從人性洞察力及對人的因素的理解角度）
3、基于勝任素質(zhì)的行為面試
4、面試過程五個階段的把控
（四）人才發(fā)展管理第二步:用人
用人的基點：激活人的特質(zhì)點（用人的根本方法）
用人的火候：“水到渠成” 與“拔苗助長”
用人的藝術(shù)：從歷史學用人之道與領(lǐng)導力發(fā)展
用人的激勵機制建立，讓人才脫穎而出（引用中國本土企業(yè)實際案例）
（五） 人才發(fā)展管理之三:育人（引用中國本土企業(yè)人才培養(yǎng)案例）
領(lǐng)導是教練，員工是學員（基于成果導向的教練輔導）
人才培養(yǎng)模型（打造互相矯正學習的組織網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）
系統(tǒng)的戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系建立（打造企業(yè)內(nèi)部全價值鏈、全區(qū)域、全職能部門的人才培養(yǎng)基地）
行動學習六步驟（三大模塊及行動機制建立、自學習平臺打造）
系統(tǒng)化培訓課程組合設計（國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)各層級員工大數(shù)據(jù)統(tǒng)計課程組合）
（六）人才發(fā)展管理之四:留人
1、員工離職原因分析
2、留人是最節(jié)約成本的
3、留人藝術(shù)“六步曲”
4、企業(yè)與員工命運共同體的打造：精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體
（七）人才發(fā)展管理之五：全面績效管理
1 、績效管理案例診斷
2、全面績效管理模型（組織效能提升模型之一）
業(yè)績提升體系（OKR、KPI、BSC創(chuàng)造性在企業(yè)中的應用）
業(yè)績評價體系（人與組織2輪驅(qū)動評價；職能部門履職度考核）
業(yè)績薪酬體系（與績效互動的浮動薪酬設計策略）
3、績效與薪酬互動體系設計最佳實踐解碼
相關(guān)推薦
相關(guān)視頻
數(shù)字化時代的管理思維
中層到中堅——中層管理者的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
基層領(lǐng)導技能提升三板斧
90后管理者們，你們能從容應對00后新生代的職場挑戰(zhàn)嗎？
從“精兵”到“強將”——中層經(jīng)理十項必學管理技能
高效人士的七項修煉
