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TTT-卓越培訓師的授課技巧1天版

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TTT-卓越培訓師的授課技巧1天版授課老師

范青源

范青源職業(yè)講師

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課程簡介

一、【課程介紹】

TTT,英文短語Training the Trainer to Train的縮寫,意為培訓培訓師。通過選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務骨干進行專業(yè)的培訓師技能訓練,使其在企業(yè)當中起到師傅、教師、引導師、教練的作用,從而提高員工的整體業(yè)務能力,帶動組織績效,完善企業(yè)人才梯隊建設,進而促進企業(yè)的綜合競爭力,最終服務于企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

培訓教學是一個系統(tǒng)而科學的工作流程,很多企業(yè)內訓師沒有經過專業(yè)化的講課訓練,在實際授課過程中常常會遇到如下問題:

l 自我感覺良好,學員卻不買賬,不知什么是優(yōu)秀培訓師授課的標準?

l 課程開場無從下手,學員興趣不足,不知如何成功開場?

l 內容組織混亂,學員聽不明白,不知如何進行結構化表達?

l 課程信息量龐大,學員大腦信息過載,不知如何化繁為簡,精準表達?

l 內容講解方法單一,學員煩躁,感覺無趣,不知如何生動演繹?

l 教學互動形式單一、老套,學員參與度太差,不知如何有效互動?

l 課程收尾單調無味、目標不明、學習轉化意識極差,不知如何完美收尾?

l ……

本課程將針對以上問題進行突破性解決,現學現用,當場演練,確保學員在課程結束之后,能夠輕松、生動、高效、標準化的完成培訓授課工作

二、【課程目標】

本課程的設計思路為“以學員為中心”,這樣學員可以獲得作為講師需要的核心知識和技能,并且在練習和輔導反饋中領悟和提高。

通過本課程的學習與訓練,課程結束時,學員將能夠:

1、準確描述出優(yōu)秀培訓師授課的勝任標準

2、演示出課程開場的標準流程,確保學員的學習意愿

3、運用精彩講解技巧有料、有趣又有邏輯的呈現課程內容

4、演示出調整課程氣氛,達成效果的三大類互動技巧

5、演示出課程收尾的標準流程,確保學員的學習績效有效轉化

6、運用所學授課技巧完成對原有課程內容和形式的優(yōu)化升級,高效授課

三、【學習對象】

l 有授課任務的專兼職講師、業(yè)務專家、管理人員:

l 培訓專員、培訓經理,人力資源管理者

l 有意提高培訓與表達能力的愛好者

四、【學習時長】

l 1天,每天標準課時,6小時

五、【建議人數】

l 35人以內,5-7人一個小組,建議不超過5個小組

l 人數越多,學員練習的時間就會被縮短,如此影響實際效果

六、【課程安排】

課程開場(第1天)

課程內容

開場調查:投票活動 

1.囚禁型

2.社交型

3.度假型

4.學習型

開場測評:3分鐘微型課程模擬練習

優(yōu)秀培訓師授課勝任標準

1.一中心

2.兩交流

3.三部曲

4.四步驟

課程產出

明晰優(yōu)秀培訓師授課標準

第一單元:成功開場(第1天)

課程內容

單元活動:嘉賓題板

一、引起注意(A)

1.提問法

2.事例法

3.引用法

4.投票法

二、建立連接(L)

1.學員與學員:破冰/暖場

2.培訓師與學員:個人介紹

三、聚焦收益(P)

1.問題收集法

2.成果投票法

3.利弊發(fā)布法

四、明確目標(O)

1.讀片互動

2.給予獎勵

3.解釋重點

五、介紹流程(P)

1.介紹課程內容安排

2.介紹教學活動安排

單元練習:開場模擬練習

單元回顧:轉身交流

課程產出

標準化課程開場現場(ALPOP開場法)

第二單元:精彩講解(第1天)

課程內容

單元活動:講解能力自評

一、一清:邏輯清晰

1.流程式

2.要素式

3.矩陣式

4.3W式

5.遞進式

二、二簡:化繁為簡

1.高手,概念化表達

2.專家,口訣化表達

3.大師,模型化表達

三、三活:生動演繹

1.事例演繹

2.修辭手法

3.現場示范

4.輕型互動

單元練習:5分鐘微型課程模擬授課

單元回顧:拋球回顧

課程產出

個人PPT邏輯、內容、素材優(yōu)化、故事/案例演繹水平提升、5分鐘理性加感性微課程呈現

第三單元:全面互動(第1天)

課程內容

單元活動:活動安排節(jié)點討論

一、勾興趣類互動

1.知識類內容勾興趣:紅包來啦

2.技能類內容勾興趣:案例分析

二、做練習類互動

1.知識類內容互動練習方法:有獎競賽

2.技能類內容互動練習方法:實操練習、角色扮演、案例分析

三、帶轉化類互動

1.個人回顧:口訣法

2.雙人回顧:劃拳法

3.小組回顧:傳物法

4.集體回顧:對對碰

單元練習:案例分析

單元回顧:拉伸交流

課程產出

課程練習活動匹配、現場練習活動模擬教學

第四單元:完美收尾(第1天)

課程內容

單元活動:量表測評

一、感恩聽眾(T)

1.感謝學員參與

2.感謝主辦部門

3.感謝相關領導

二、要點回顧(R)

1.海外游學

2.團隊接龍

3.腦圖制作

三、行動計劃(A)

1.信心調動

2.承諾執(zhí)行

3.任務轉換531

四、提供支持(S)

1.微信交流

2.微課分享

3.材料發(fā)放

單元練習:完美收尾模擬練習

單元回顧:口訣法

課程產出

8分鐘標準化(勾、講、練、化)微課程呈現

課程收尾(第1天)

課程內容

一、課程總回顧

二、行動計劃安排

課程產出

課程核心知識點收獲沙盤

備注:課程中或會根據學員的現場反饋而對部分內容有所調整,不另行通知。

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