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塑造積極陽光心態(tài)

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塑造積極陽光心態(tài)授課老師

叢方園

叢方園課堂引導(dǎo)賦能實戰(zhàn)家

...[詳細(xì)]

課程簡介

【課程背景】

隨著疫情蔓延及社會競爭的加劇,職場人正面臨著越來越大的心理壓力困擾,雖然壓力可以成為激發(fā)員工工作能量及潛能的助力,但如若對壓力視而不見或管理不當(dāng),則可能成為影響績效的消極阻力。這些被抑制的負(fù)面能量不斷積存在員工體內(nèi),不僅影響到員工個人的身心健康,還對外表現(xiàn)出職業(yè)化不足的行為癥狀,干擾其工作和職場人際關(guān)系,進(jìn)而影響企業(yè)與外部合作伙伴的關(guān)系。如何幫助員工樹立積極的心態(tài),用正確的方式駕馭情緒、化解壓力,是企業(yè)在提升員工職業(yè)素養(yǎng)時必須面對的問題。

本課程基于上述現(xiàn)狀,將心理學(xué)與管理相結(jié)合,為學(xué)員提供卓有成效的心理訓(xùn)練。課程在幫助組織打造和諧上進(jìn)的職業(yè)化員工隊伍的同時,也幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握自我管理方法,用積極心態(tài)面對工作和生活,實現(xiàn)職業(yè)化水平和工作幸福指數(shù)的雙提升。

【課程收益】

1、 了解積極的來源,認(rèn)清阻礙我們的信念和心智陷阱。

2、 找到工作中排解壓力的行動力量。

3、掌握從不同角度看事情的步驟與方法。

4、掌握人際交往中適當(dāng)表達(dá)情緒的原則和技巧。

5、了解職場六大陽光心態(tài)。

6、樹立職場協(xié)作中的雙贏思維。

【學(xué)員對象】本課程適用于職場新員工、基層員工

【授課時間】1天(6小時/天)

【授課形式】引導(dǎo)技術(shù)、小組討論、個案演練、情景模擬、心理測評解讀等

【課程大綱】

模塊一、積極從我開始

【價值說明】從學(xué)員現(xiàn)階段面臨的實際問題出發(fā),分析問題存在的關(guān)鍵因素及解決方式,立足當(dāng)下思考未來,培養(yǎng)“自我掌控”的主動性。

1、透視現(xiàn)狀:現(xiàn)階段我面臨的種種問題

1)公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,任務(wù)壓力大

2)收入偏低,績效分配不滿意

3)新員工眼高手低,能力與工作不匹配

4)年輕人心浮氣躁,不愿意接受錘煉

5)外界誘惑很多,保持對公司的忠誠很難

現(xiàn)場共創(chuàng)問題(引導(dǎo)工具:團(tuán)隊共創(chuàng))

2、成長的關(guān)鍵:思維模式改變

1)每個人在任何時候任何情況下都有自己的選擇

2)我對自己的行為和選擇負(fù)責(zé)

3)找出自己受制于人的傾向,培養(yǎng)操之在我的回應(yīng)

4)擴(kuò)大自己的影響范圍,成為自己和他人的轉(zhuǎn)型人

3、做好自己該做的事,一切操之在我

1)“人生三圈”思維模型-著眼于自我

我的能量投入在哪個圈?——讓學(xué)員將自己的困惑分別放進(jìn)三個圈內(nèi),直觀體驗其問題是否處于可改變的圈內(nèi)。從中可以體會到,只有善于將注意力放在掌控圈和影響圈的人,才能不斷克服困難,迎來良性轉(zhuǎn)機(jī),否則會陷入抱怨、無奈和痛苦中。

2)“刺激-反應(yīng)理論”與自我成長

3)職業(yè)角色發(fā)展和升級的規(guī)律與關(guān)鍵點

4)消極心態(tài)和積極心態(tài)對工作和生活的影響

模塊三、高情商緩解壓力

【價值說明】探索并了解自己的思維心態(tài)通道,進(jìn)而產(chǎn)生調(diào)整情緒從自我出發(fā)的覺察。通過簡單可行的有效方法和練習(xí)提高情商,從感性到理性擺脫消極心態(tài)給我們帶來的負(fù)面影響。

1、壓力追根溯源

1)壓力公式

2)壓力與情緒的關(guān)系

2、自我情緒的覺察和接納

1)情緒是一種能量-“Emotion”解讀

? 可被傳遞

? 可被轉(zhuǎn)移

? 可被轉(zhuǎn)化

2)情緒產(chǎn)生的生理因素

? 三腦介紹:爬行腦、情緒腦、智慧腦

? 三腦關(guān)系及運(yùn)行規(guī)律

3)情緒的價值

? 正向情緒的價值及陷阱

? 負(fù)向情緒的價值及優(yōu)勢

【小組討論】后疫情時代下猛增的焦慮、恐慌情緒,如何看待其價值

3、防止消極心態(tài)的能量傳遞

1)踢貓效應(yīng)

? 【小組討論】誰曾是你的貓?

2) 表達(dá)情緒的原則

? “說”情緒,不“做”情緒

4、消極心態(tài)如何進(jìn)行情緒轉(zhuǎn)移

1) 提升身體狀態(tài)疏導(dǎo)

2) 通過感官刺激疏導(dǎo)

3) 培養(yǎng)興趣愛好疏導(dǎo)

4) 系統(tǒng)脫敏法

5) 【體驗練習(xí)】平均呼吸法

模塊三、訓(xùn)練積極思維

【價值說明】通過了解思維運(yùn)行的規(guī)律和模式,分析自我思維的消極原因,并根據(jù)方法和步驟一次次地訓(xùn)練自己的積極思維,慢慢形成習(xí)慣!

1、思維轉(zhuǎn)換“填坑法”

1)避開思維的三個坑

? 絕對化信念

? 過分概括

? 夸大糟糕結(jié)果

2)三步填坑

? 自我分析

? 自我反駁

? 建立新信念

2、思維轉(zhuǎn)換“換框法”

1)情緒ABC原理介紹

? 無法改變的應(yīng)激事件

? 可以轉(zhuǎn)變的思維模式

? 完全不同的情緒行為

2)思維轉(zhuǎn)換“換框法”(轉(zhuǎn)換B)

? 【情境小測驗】壓力下,自我心態(tài)的“高速B通道”

3、 ORID自我傾聽法

1)傾事實

2)聽感受

3)準(zhǔn)意圖

4)促行動

【課堂練習(xí)】我的情緒日記

4、五步脫困法

1)改寫

2)分析

3)如果

4)假設(shè)

5)未來

【課堂練習(xí)】:報告我總寫不好;我做事愛拖延;我不能當(dāng)眾講話;

5、六種陽光心態(tài)對工作的積極影響

1)積極主動

2)空杯學(xué)習(xí)

3)感恩包容

4)自信行動

5)活在當(dāng)下

6)雙贏思維

【互動練習(xí)】高峰訪談,欣賞自我,建立積極期待

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